| PLAN DE TRABAJO DEL FACILITADOR | |||||
| FECHA | SESIÓN DE 1,5 HRS. | CONTENIDOS | RELATOR | METODOLOGÍA | MATERIAL DIDÁCTICO |
| 06-01 | | Conceptos básicos sobre el computador, uso del Mouse, sistema operativo, etc. Conceptos básicos de Windows, Word, Excel | Nilo de la Parra | Exposiitivo y Participativo | Manual Clase Digital Apuntes y ejercicios de Clase Digital Manual de Word y Excel Apuntes y ejercicios de temas |
| 07-01 | | Uso de Internet y World Wide Web, que permita saber como ponerse en contacto con otras personas, encontrar información de todo el mundo, explorar paginas Web, buscar sitios Web, usar motores de búsqueda e intercambio de correos electrónicos. | Nilo de la Parra | Exposiitivo y Participativo | Manual Clase Digital Apuntes y ejercicios de Clase Digital |
| 07-01 | | Programa de productividad, entregar los conocimientos que permita manejar las aplicaciones de software en el ámbito municipal. | Nilo de la Parra | Exposiitivo y Participativo | Apuntes y ejercicios de Clase Digital y prfesor |
| 07-01 | | Seguridad y privacidad de la computadora, conocer los riesgos y amenazas que afectan la seguridad y privacidad del computador, a fin de evitar problemas. | Nilo de la Parra | Exposiitivo y Participativo | Apuntes del profesor |
| 08-01 | | Uso de páginas de trámites fáciles, paginas Gubernamentales, etc | Nilo de la Parra | Exposiitivo y Participativo | Apuntes y Guias del Profesor |
| 08-01 | | Uso de páginas de trámites fáciles, paginas Gubernamentales, etc | Nilo de la Parra | Exposiitivo y Participativo | Apuntes y Guias del Profesor |
jueves, 14 de enero de 2010
PLAN DE TRABAJO DEL FACILITADOR
PROGRAMA DE CAPACITACION ALFABETIZACION DIGITAL
PROGRAMA
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN ALFABETIZACION DIGITAL
ALFABETIZACION DIGITAL
Diciembre de 2009
| PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL | | |||||||||||||||||||||||||||||
| Introducción | Acceder, desde cualquier punto del País al Registro Civil y obtener -de inmediato- un certificado de nacimiento, aceptar y enviar mediante un click nuestra declaración de impuestos, revisar saldos bancarios y producir transferencias de fondos sin moverse del escritorio, comunicarnos en tiempo real con muchas personas distantes y simultáneamente, encontrar todo tipo de informaciones en la biblioteca más completa del mundo, son sólo algunos ejemplos de las miles de acciones y funciones que hoy podemos ejecutar a través de la INTERNET.
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| Objetivo General | Poner a disposición de los funcionarios, de las destrezas, conocimientos y actitudes, aumentando sus competencias para desempeñar con éxito las funciones asignadas, acorde con los objetivos, requerimientos y expectativas que conforman el contexto laboral con el uso de las nuevas tecnologías y la facilidad en el uso de los lenguajes y equipos multimedia que existen. | | ||||||||||||||||||||||||||||
| Objetivos Específicos | Que los participantes: 1. Que los funcionarios municipales, tengan acceso a Capacitación referida a Alfabetización Digital, para poder utilizar las herramientas computacionales en concordancia con las nuevas tecnologías de 2. Lograr el uso generalizado de tecnologías de la información y la comunicación, desarrollando las habilidades para usar las herramientas tecnológicas. 3. Uniformar y estandarizar los conocimientos y la comunicación para permitir mayores progreso y desarrollo para los funcionarios que tienen acceso a las nuevas tecnologías, teniendo la posibilidad de efectuar diseño de políticas públicas para temas como medios de pago electrónico y la privacidad de los datos personales; el uso de correos electrónicos, etc. que busca aumentar la competitividad del sector, y la llamada “Agenda Digital 4. Al final del curso, el Funcionario, deberá conocer y manejar el uso de las herramientas en Internet, conocer Paginas de tramites fáciles, paginas de consultas Gubernamentales, correos electrónicos, etc.- | | ||||||||||||||||||||||||||||
| Contenidos | Los contenidos a tratar en este programa, consideran los siguientes módulos de aprendizaje y sus tiempos:
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Destinatarios | 20 Funcionarios dependientes de Municipalidades. | | ||||||||||||||||||||||||||||
Productos utilizados para el buen desarrollo del programa | Los productos considerados en este programa son los siguientes: · Carpeta con set de ejercicios y apuntes para Apoyo Pedagógico, entregadas al inicio de la primera jornada. · Almuerzo y Coffe Breack en cada Jornada de trabajo para los 20 funcionarios asistentes al programa de capacitación. · Materiales necesarios para el buen desarrollo del curso, como equipos audiovisuales, notebook, telón, plumones, etc. · Materiales didácticos y pedagógicos de alta calidad, para ser entregados a los alumnos. | | ||||||||||||||||||||||||||||
Producto a entregar al cliente | · Informe final de Evaluación de los asistentes al Curso · Planilla de Asistencia diaria de los funcionarios. | | ||||||||||||||||||||||||||||
Material didáctico | · Carpeta · Material bibliográfico · Certificados para los alumnos que hayan aprobado el curso y hayan participado al menos con un 80% al curso desarrollado. | | ||||||||||||||||||||||||||||
Duración | 20 horas cronológicas, a realizar en jornadas completas 2 veces a la semana de 9:00 a 17:30 horas. | | ||||||||||||||||||||||||||||
| Fecha y lugar | Las fechas y lugar serán definidas de común acuerdo con la parte contratante. Alternativas Salas de Clases: Además se contará con una sala anexa, para efectos de la atención a los participantes esto es: cafés y almuerzos. | | ||||||||||||||||||||||||||||
| Evaluación | Los participantes serán evaluados mediante ejercicios individuales y grupales, se aplicarán pautas de observación individual. Las condiciones para ser certificado en el curso son al menos un 80% de asistencia y nota en escala de 1 a 7 La evaluación de los contenidos del curso se realizará por medio de una encuesta cuantitativa estructurada. | | ||||||||||||||||||||||||||||
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Otros Aspectos | Se adjunta Curriculum breve | | ||||||||||||||||||||||||||||